Monterrey, N.L. – Con el objetivo de construir una ley más inclusiva y accesible, el Congreso del Estado de Nuevo León finalizó la fase presencial de diálogo para la nueva Ley de Educación, centrando el último encuentro en las necesidades de personas con discapacidad motriz y visual.

La diputada Perla Villarreal Valdez, presidenta de la Comisión de Educación, Cultura y Deporte, encabezó la reunión donde se escucharon propuestas para mejorar la infraestructura de las escuelas y capacitar a los docentes en atención a estudiantes con discapacidad.

«Fueron seis consultas muy enriquecedoras que dividimos por diferentes discapacidades (…), hoy cerramos con discapacidad visual y motriz, donde desgraciadamente la infraestructura en las escuelas carece de rampas, señalización, baños accesibles, barandales y también de capacitación docente para estas discapacidades específicas», señaló Villarreal Valdez.

Durante el diálogo, también se destacó que la propuesta legislativa se socializa en formato braille, permitiendo a personas invidentes leer y aportar sobre los artículos de la nueva ley.

«Tenemos una deuda con las personas que padecen alguna discapacidad, sobre todo en cuestión de inclusión educativa», enfatizó la legisladora, quien añadió que continuarán recibiendo comentarios y propuestas al correo: Consulta.pdiscapacidad@hcnl.gob.mx.

Entre los asistentes a la última mesa estuvieron integrantes de Invidentes Unidos de Monterrey, Educación Sin Barreras, el Colegio de Medicina de Rehabilitación de Personas con Parálisis Cerebral, y el Movimiento de Personas con Discapacidad. También acudieron Sofíaleticia Morales Garza, asesora educativa del Gobierno estatal; María Angélica Pérez Rivera, Directora del Centro de Estudios Legislativos; y Olga Susana Méndez Arellano, presidenta de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos.