Plantea Heriberto Treviño reforma para capacitar a madres y padres contra ciberacoso

Monterrey, N.L. Con el fin de evitar que niñas, niños y adolescentes sean víctimas de ciberacoso o ciberbullying, el coordinador del Grupo Legislativo del PRI, Heriberto Treviño Cantú, presentó una iniciativa de reforma para que madres y padres reciban mayor capacitación sobre el uso responsable y seguro de redes sociales, y puedan guiar a los menores en su navegación en internet.

El legislador explicó que las tecnologías de la información forman parte esencial en la vida de los menores, por lo que no es viable la restricción, sino el acompañamiento de los padres para orientarlos y evitar riesgos de ser víctimas de acoso digital o participar en “retos virales” peligrosos. “Es fundamental promover desde la ley un acompañamiento activo de madres, padres y tutores, que no se limite a restringir el uso de dispositivos, sino que enseñen a sus hijas e hijos a navegar con seguridad y responsabilidad en las redes sociales en la era digital, y evitar con ello ser víctimas de acoso sexual o bullying en línea”, señaló.

Treviño Cantú agregó que actualmente “los hijos les enseñan a sus papás cómo manejar las redes, cuando debería ser al revés, que padres tengan los conocimientos básicos para una navegación segura, que sepan temas como la configuración de privacidad, el uso de controles parentales y la evaluación de contenidos para tener una supervisión informada durante la interacción de las niñas, niños y adolescentes con los entornos digitales”.

La iniciativa propone reformar el artículo 9 de la Ley que Crea la Escuela para Padres, Madres o Quienes Ejerzan la Tutela, Guarda o Custodia del Estado de Nuevo León, y adicionar un nuevo apartado al temario de formación.

El coordinador priista refirió que, de acuerdo con datos del INEGI, el 21% de los usuarios de internet de 12 años o más han sido víctimas de algún tipo de acoso en línea, lo que equivale a 18.9 millones de personas. “La tecnología debe convertirse en una aliada para el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, por lo que la supervisión activa fortalecerá el vínculo entre padres e hijos, y habrá de generar espacios de diálogo, confianza y acompañamiento en un entorno que forma parte de su vida cotidiana”, concluyó.

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