Inaugura UTE taller de electromovilidad para impulsar talento ante auge del nearshoring

Escobedo, NL.– La Universidad Tecnológica de Escobedo (UTE) inauguró su Taller de Mecánica Automotriz y Electromovilidad, con el objetivo de fortalecer la formación de capital humano especializado y responder a la creciente demanda de talento que traerá el fenómeno del nearshoring en Nuevo León.

El rector de la institución, Jorge Fernando Gutiérrez Leal, destacó que la universidad busca integrarse al ecosistema de electromovilidad mediante su oferta académica en ingeniería y carreras tecnológicas, enfocadas en el desarrollo tecnológico y la sostenibilidad.

“Recién en el evento de la Macro Feria Laboral inauguramos el Taller de Mecánica Automotriz y Electromovilidad, esto pensando en lo que viene con el próximo auge del nearshoring que va ser muy competente en la entidad y habrá mucha demanda en este tema y nuestros técnicos e ingenieros tendrán gran capacidad en esta materia ya que aquí en la UTE se les darán las herramientas necesarias para aportar sus conocimientos en todo el tema de electromovilidad”, explicó el rector.

Gutiérrez Leal recordó que la Universidad Tecnológica General Mariano Escobedo fue fundada en septiembre de 1998 como respuesta a la demanda de Técnicos Superiores Universitarios por parte de las industrias y empresas ubicadas en la microrregión conformada por Apodaca, Escobedo, San Nicolás de los Garza y la zona norte de Nuevo León.

“La Universidad Tecnológica Gral. Mariano Escobedo nació en septiembre de 1998 como respuesta a la demanda de Técnicos Superiores Universitarios, por parte de las industrias y empresas de la microrregión de Apodaca, Escobedo, San Nicolás de los Garza y el norte de Nuevo León y ahora con más demanda en electromovilidad nos vemos obligados a abrir nuevas ofertas educativas para los futuros profesionistas”, señaló.

El rector subrayó que la UTE mantiene un modelo educativo basado en la vinculación con organizaciones productivas, instituciones sociales y educativas, lo que permite a los estudiantes combinar la teoría con una amplia práctica profesional.

En este sentido, explicó que el esquema académico de la universidad contempla que los alumnos desarrollen 70 por ciento de actividades prácticas y 30 por ciento de formación teórica, con el propósito de egresar con las habilidades que demanda la industria.

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