Monterrey, N.L.- El Congreso de Nuevo León aprobó una nueva Ley de Educación estatal, con la que se busca actualizar el marco legal vigente desde el año 2000 e incorporar temas clave como educación inclusiva, salud mental, tecnología y acceso equitativo a la enseñanza.

Desde tribuna, la presidenta de la Comisión de Educación, Perla Villarreal Valdez, afirmó que esta reforma es resultado de más de un año de trabajo, diálogo y consenso entre autoridades, especialistas, docentes y sociedad civil.

“La ley responde a las necesidades del sistema educativo estatal… si realmente queremos una educación para todos, no podemos dejar a nadie atrás”, expresó.

La legisladora subrayó que la nueva normativa no tiene tintes partidistas y se construyó con la participación de distintos sectores, incluyendo la Secretaría de Educación, con el objetivo de garantizar el interés superior de la niñez.

Villarreal destacó que el cambio va más allá de lo académico, al reconocer que la educación implica la formación integral de las personas, con un enfoque humano e incluyente.
“Que la educación no es un trámite, es una oportunidad de vida”, enfatizó.

Entre los puntos más relevantes de la ley —que consta de 215 artículos y 15 transitorios— destacan:

• Educación inclusiva: se incorpora la enseñanza de Lengua de Señas Mexicana y se crea el Registro Educativo para la Neurodivergencia (RENE) para atender a estudiantes con TEA y otras condiciones.
• Salud mental: capacitación a docentes para detectar riesgos como ansiedad o depresión, además de impulsar la presencia de psicólogos en escuelas públicas.
• Tecnología y futuro: inclusión de contenidos de cultura digital, inteligencia artificial y pensamiento computacional en todos los niveles.
• Educación dual: se fortalece la vinculación entre estudiantes y sector productivo.
• Educación financiera: programas sobre ahorro, inversión y emprendimiento desde nivel básico.

Asimismo, la legislación contempla medidas para facilitar la permanencia escolar, como la publicación anticipada de listas de útiles, el derecho a uniformes y calzado gratuito, y la promoción de la reutilización de materiales escolares.

En materia de seguridad y entorno escolar, se aprobó el uso de mochilas transparentes, además de permitir la contratación de seguros contra daños o robos en planteles.

También se garantiza que ningún estudiante sea excluido por tener hijos menores de dos años, obligando a las instituciones a ofrecer espacios de lactancia y flexibilidad académica.

Para el magisterio, la ley busca reducir la carga administrativa y brindar asesoría legal en situaciones derivadas de su labor docente.

Finalmente, Villarreal Valdez reiteró que el objetivo central es consolidar un sistema educativo donde nadie quede fuera, sin importar su condición o contexto.
“Que nunca más una discapacidad o circunstancia sea motivo de exclusión”, concluyó.